Verschil tussen discipline en onderwerp | Discipline vs Onderwerp
Belangrijkste verschil - Discipline tegen onderwerp
Discipline en onderwerp zijn twee woorden die betrekking hebben op kennisvelden waaruit een belangrijk verschil kan worden gezien. Voor de meeste mensen kan het verschil tussen een discipline en een onderwerp vaak verwarrend zijn. Dus eerst laten we de twee woorden definiëren. Discipline verwijst naar een tak van academische studie . Aan de andere kant verwijst vak naar een kennistak gestudeerd of onderwezen. Zoals u uit de definities kunt zien, is de term discipline geassocieerd met de academie, anders dan bij een vak. Dit is het belangrijkste verschil tussen de twee woorden. Dit artikel beoogt de betekenis van de twee woorden te verduidelijken.
Wat is een discipline?
Laten we beginnen met het woord discipline. Zoals hierboven vermeld, verwijst discipline naar een tak van academische studie . Psychologie, sociologie, antropologie, wiskunde en filosofie zijn bijvoorbeeld alle disciplines. Deze kunnen meestal worden gezien in hoger onderwijsinstellingen zoals universiteiten. Dit wijst echter niet op dat disciplines niet in andere onderwijsinstellingen zoals scholen kunnen worden gezien. Wiskunde is bijvoorbeeld een schoolvak, dat is ook een discipline die wordt gevonden in hogere onderwijsinstellingen.
Disciplines bestaan meestal uit theoretische achtergronden, onderzoeken en experimenten, groepen deskundigen in de discipline, enz. Een persoon die zijn opleiding in een bepaalde discipline volgt, krijgt niet alleen een diepgaand inzicht begrijpen van het maar ook uitvoeren van experimenten of onderzoek. Zo'n persoon wordt beschouwd als gespecialiseerd in de gekozen discipline.
Het woord discipline kan echter ook betrekking hebben op de opleiding van mensen om regels of gedragscode te gehoorzamen. Bijvoorbeeld in de disciplinerende school wordt het kind beschouwd als een belangrijk onderdeel van het leren als vakkennis.
Wat is een onderwerp?
Onderwerp verwijst naar een tak van kennis die wordt bestudeerd of onderwezen . In scholen leren kinderen een aantal onderwerpen zoals wiskunde, wetenschap, taal, geschiedenis, religie, muziek, kunst, dansen, gezondheid, enz. Deze onderwerpen zijn ook takken van kennis, maar worden vaak aangepast om de doelen van het onderwijs te behalen. Bij het spreken van onderwerpen is aandacht besteed aan onderzoek vrijwel minimaal.
Het woordvak heeft ook andere betekenissen. Het wordt gebruikt om te verwijzen naar het woord in een zin waarin wordt aangeduid wie of wat de actie van het werkwoord uitvoert. Laten we eens kijken naar een voorbeeld.
Jim speelde tennis.
In de zin is het onderwerp of de persoon die de actie doet, Jim. Vandaar dat Jim het onderwerp is.
Het kan gebruikt worden om te verwijzen naar een lid van een staat die door een monarch geregeerd wordt. Bijvoorbeeld, als we zeggen dat het soort zijn onderwerpen heeft aangepakt, geeft het aan dat de koning met zijn mensen sprak.
Wat is het verschil tussen Discipline en Subject?
Definities van Discipline en Onderwerp:
Discipline: Discipline verwijst naar een tak van academische studie.
Onderwerp: Onderwerp verwijst naar een kennisbank die wordt onderzocht of onderwezen.
Kenmerken van Discipline en Onderwerp:
Doel:
Discipline: Een discipline produceert academici of specialisten.
Onderwerp: Een vak streeft naar kennis die in overeenstemming is met het algemene educatieve doel.
Context:
Discipline: Disciplines worden onderwezen in hoger onderwijsinstellingen zoals universiteiten.
Onderwerp: Onderwerpen worden onderwezen in onderwijsinstellingen zoals scholen.
Image Courtesy:
1. "Math lecture at TKK" door Tungsten - foto genomen door Tungsten. [Publiek domein] via Commons
2. US Navy 110624-N-VE260-654 Zeilers toegewezen aan Naval Air Facility Atsugi leren elementaire studenten Engels op Terao Elementary School door U. S. Navy foto door Mass Communication Specialist 2e klas Justin Smelley [Public domain], via Wikimedia Commons
