Verschil tussen onderwijs en indoctrinatie Verschil tussen

Onderwijs versus Indoctrinatie

Het verschil tussen onderwijs en indoctrinatie is enorm, maar het is vaak subtiel wanneer de geest aan deze twee onderwerpen denkt. Onderwijs omvat het zoeken naar feiten en het leren over wat de waarheid is en wat niet. Indoctrinatie is erop gericht om mensen te laten geloven in feiten, zonder dat ze deze nieuwe feiten kunnen steunen op allesbehalve een mening.

Je kunt geïndoctrineerd worden in een politieke partij, een cultus of een geloofssysteem. In feite zijn we allemaal geïndoctrineerd in een geloofssysteem terwijl we opgroeien. Of onze ouders of verzorgers nu open zijn en mensen begrijpen, of dat ze onverdraagzaam zijn en niets met iemand willen doen buiten hun eigen ras en voorkeuren, we zijn subtiel geïndoctrineerd in hun geloofssysteem. Naarmate we groeien, zoeken velen van ons naar opleiding om ons eigen geloofssysteem te ontwikkelen.

Onderwijs kan direct worden ondersteund door gegevens die zijn afgeleid van feiten. Indoctrinatie heeft de neiging taal te gebruiken die alles omvat, verwijzend naar 'alles' of 'alles', alsof de gecreëerde inzichten een feitverklaring zijn voor elk individu van een groep. Bijvoorbeeld: 'Alle democraten geven te veel geld uit.' Alle republikeinen zijn religieus georiënteerd en brengen de bijbel met zich mee. 'U kunt deze verklaringen van' alles 'en' iedereen 'niet steunen zonder feitelijke gegevens., dan is het gegroeid van mening naar indoctrinatie. >

Onderwijs wijst erop dat er verschillende oplossingen zijn, vaak voor hetzelfde probleem. Indoctrinatie stelt de overtuiging dat er maar één oplossing is voor een probleem In nazi-Duitsland was de oplossing voor groeiende economische problemen het uitroeien van alle minderheden en joodse burgers, alsof dit de enige mogelijke oplossing was.Er was geen ruimte voor enige secundaire gedachte bij de voorgestelde oplossing. maakt gebruik van statistische analyse om gedachten over redeneren aan te moedigen, en voorgestelde oplossingen te vinden Indoctrinatie maakt vaak gebruik van statistieken, maar biedt geen analyse van omvang, duur, controlepersonen, criteria of duur van het verzamelen van die statistieken. door indoctrinatie worden eenvoudigweg verkeerd voorgesteld en worden alleen gebruikt om de overtuigingen die worden geposeerd te ondersteunen. Alle statistieken die de overtuigingen kunnen betwisten, worden niet onder de aandacht gebracht.

Onderwijs is onbevooroordeeld. Het is in feite gegrond en is er niet om iemand over te halen een bepaald geloof te verzinnen. Onderwijs is de ontwikkeling van eigen overtuigingen op basis van de feiten die tijdens het hele proces worden ontdekt. Indoctrinatie heeft een agenda. Het wordt gebruikt om de omarming van de overtuigingen van een ander aan te moedigen en om een ​​verblindende en volledige overeenstemming met die overtuigingen te ontwikkelen.